Строительные наборы, представляют собой сочетание разнообразных геометрических тел. Для успешного осуществления игровых строительных замыслов важно знать свойства и конструктивные возможности игровых модулей, так как дети часто воспроизводят в своих постройках довольно сложные сооружения. В детских садах оборудованных строительными игровыми комплектами, и где осуществляется систематическое обучение детей строительному творчеству и руководство строительными играми, существенно меняется характер детской конструктивной деятельности: углубляется интерес к конструктивной стороне строительных игр, и конструирование рано приобретает целенаправленный характер