В данном методическом пособие представлена система коррекционной работы по развитию элементарных математических представлений у детей 4–5 лет с задержкой психического развития (ЗПР). Книга содержит: комплексно-тематическое планирование работы с детьми 4-5 лет;примерные конспекты занятий